为进一步提升教师教育科研能力，推动广大教师进行教育教学理论学习和实践研究，提升教师的核心素养，提高教育教学的实效性，汾湖世外教科室组织开展了2022年寒假优秀教育教学论文写作评比活动。

寒假期间，老师们以“基于学科实践的教学变革”为主题，总结课堂教学实践，积极撰写学科教学论文。2月23日教科室聘请学校的多位骨干教师进行了评比，最终评选出一等奖6篇，二等奖6篇，三等奖10篇，共计22篇。

具体名单如下：