为引导学生正确认识自我、树立珍爱生命意识，6 月 3 日下午，汾湖世外心理兼职教师胡凌方走进六年级课堂，开展《闪闪发光的自己》为主题的心理教育课，全体心理兼职教师一同观课。课堂上，胡老师通过互动游戏、案例分享、情景模拟等多元化教学方式，引导学生探索自身优势与潜力，帮助学生建立积极的自我认知，鼓励大家发现自身闪光点，树立对生命的敬畏与热爱。

观摩课结束后，苏州湾实验小学副校长陆正芳受邀对此次观摩课进行专业指导。陆副校长首先对课程整体设计给予高度评价，认为课程紧扣主题，形式新颖，有效激发了学生的参与热情，切实达成了教学目标。在细节优化方面，她指出可在互动游戏环节设置更多层次的任务，逐步引导学生深入思考自我价值；针对案例分享部分，建议选取更多贴近学生实际生活的案例，增强学生的代入感与共鸣。在教学内容拓展上，陆副校长提出可以选用形式多样的活动方式，帮助学生从多维度理解自我认知与珍爱生命的重要性。同时，她还强调了在课堂中及时捕捉学生反馈、灵活调整教学节奏的重要性。这些细致且具有针对性的修改意见，为后续心理教育课程的优化指明了清晰方向。

此次活动不仅为学生带来了一堂生动且富有意义的心理教育课，也为全体心理兼职教师们提供了交流学习、优化教学的平台，助力学校心理健康教育工作迈向新台阶。