为深化家校协同育人实践，提升教师德育案例撰写水平，5月16日，我校特邀家庭教育专家王大龙老师开展“恒成”家庭教育指导系列活动之案例研讨沙龙。活动由查春晓副校长主持。

本次活动主要是王大龙老师对优秀德育案例进行指导。王老师认真审阅了教师提交的德育案例，逐一进行专业点评。他高度肯定案例的实践价值，指出这些鲜活的育人故事不仅是学校德育的宝贵素材，更凝聚着教师的教育智慧。针对案例撰写，他提出两点核心建议：一是强化理论支撑，建议教师结合教育学、心理学理论框架升华叙事逻辑，使案例既具感染力又彰显专业高度；二是聚焦学生成长规律，强调育人过程中需关注学生阶段性心理需求，通过“家校共育日志”“亲子互动档案”等特色载体，构建家校协同育人长效机制。

活动中，王老师通过“情境模拟”“案例对比”等互动形式，示范如何将日常教育事件转化为典型德育案例。教师们围绕“特殊生转化”“班级文化建设”等主题展开热烈研讨，查春晓副校长总结时强调：“德育案例研究要立足实践、指向成长，真正实现'写一个案例，促一类问题解决'的目标。”