为有效落实“双减”政策，进一步推进学校项目化学习的深入研究，提升教师的项目化课程设计和实践能力，9月21日我校开展了项目化学习首次课堂展示活动。

本次活动由费晓燕老师带领四7班的学生们进行以“时间的感悟”为主题的5个项目研究。江苏省特级教师钱坤南、上海青浦世外教务处主任盛玮莉、教科室主任钱婧倩、项目化学习专职教师朱程炜，我校数学组全体教师及其他教研组部分老师参加了本次展示活动。

课堂展示结束后，来自青外的“合伙人”、专家和我校老师一起探讨，助推学校项目化学习初探。盛玮莉老师从数学角度进行了指导，提出应该用数学的眼光看世界，让学生在项目中感受数学的核心素养——量感，教学过程应该既要和数学结合，也要和生活结合，帮助学生积累数学经验。钱婧倩老师认为在项目化学习中，学生的综合素养和通用性素养尤为重要，应该注重出项和入项。朱程炜老师从项目化学习的具体活动、课堂语言、活动展示等方面进行了细致的分享，提出时间的量感可以潜移默化地融入到每个环节，并给予学生试错的机会，让学生感受到成功的喜悦。

最后特级教师钱坤南认为教师应该先转型，以此来引导学生转变学习方式。项目化学习要有真实情境，让学生在真实情境中解决问题，应该突出学生的主体地位，让学生在项目中产生高阶思维。

    通过项目化学习方式探索课堂教学的新路径。相信在不断的探索和研究中，老师们将会越来越熟练运用项目化学习工具，来达成课堂教学中的素养落地，让学习真实发生。